นวัตกรรมการเรียนการสอน

นวัตกรรมการเรียนการสอน

           ในการพัฒนาการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพ   และเพื่อให้เกิดประสิทธิผลในบั้นปลายนั้นจำเป็นอย่างยิ่งที่ครู – อาจารย์   จะต้องพยายามค้นคว้าวิธีการใหม่ ๆ ที่ครู – อาจารย์คิดค้นขึ้นในรูปแบบต่าง ๆ  นั้น  คือ นวัตกรรมทางการศึกษานั้นเอง

ความหมาย

         คำจำกัดความของคำว่า“นวัตกรรมทางการศึกษา” จึงหมายถึงสิ่งประดิษฐ์หรือวิธีการใหม่ๆหรือปรับปรุงของเก่าให้เหมาะสม    โดยมีการทดลองหรือพัฒนาจนเป็นที่น่าเชื่อถือได้ว่าจะมีผลดีในทางปฏิบัติสามารถนำไปใช้ในระบบได้อย่างมีประสิทธิภาพ   และถ้าส่งผลงานในลักษณะนี้ต้องมีเอกสารประกอบด้วย

ความสำคัญ

     ความสำคัญของนวัตกรรมทางการศึกษาก็คือสามารถนำมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในวงการศึกษาสรุปได้ดังนี

1. เพื่อนำนวัตกรรมมาใช้แก้ปัญหาในเรื่องการเรียนการสอน  เช่น 

1.1  ปัญหาเรื่องวิธีการสอน   ปัญหาที่มักพบอยู่เสมอ  คือ  ครูส่วนใหญ่ยังคง

ยึดรูปแบบการสอนแบบบรรยาย    โดยมีครูเป็นศูนย์กลางมากกว่าการสอนในรูปแบบอื่น    การสอนด้วยวิธีการแบบนี้เป็นการสอนที่ขาดประสิทธิภาพและประสิทธิผลในบั้นปลาย   เพราะนอกจากจะทำให้นักเรียนเกิดความเบื่อหน่าย   ขาดความสนใจแล้ว    ยังเป็นการปิดกั้นความคิด   และสติปัญญาของผู้เรียนให้อยู่ในขอบเขตจำกัดอีกด้วย

1.2   ปัญหาด้านเนื้อหาวิชา   บางวิชาเนื้อหามาก    และบางวิชามีเนื้อหาเป็น

นามธรรมยากแก่การเข้าใจ    จึงจำเป็นจะต้องนำเทคนิคการสอนและสื่อมาช่วย

1.3   ปัญหาเรื่องอุปกรณ์การสอน   บางเนื้อหามีสื่อการสอนเป็นจำนวนน้อย

ไม่เพียงพอต่อการนำไปใช้    เพื่อทำให้นักเรียนเกิดความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาวิชาได้ง่ายขึ้นจึงจำเป็นต้องมีการพัฒนาคิดค้นหาเทคนิควิธีการสอน   และผลิตสื่อการสอนใหม่  ๆ  เพื่อนำมาใช้ทำให้การเรียนการสอนบรรลุเป้าหมายได้

 2. เพื่อนำนวัตกรรมไปใช้ในการพัฒนาการเรียนการสอน   ให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้นและเป็นประโยชน์ต่อการศึกษา    โดยการนำสิ่งประดิษฐ์หรือแนวความคิดใหม่ ๆ  ในการเรียนการสอนนั้นเผยแพร่ไปสู่ครู – อาจารย์ท่านอื่น ๆ  หรือเพื่อเป็นตัวอย่างอีกรูปแบบหนึ่งให้กับครู – อาจารย์ที่สอนในวิชาเดียวกัน   ได้นำแนวความคิดไปปรับปรุงใช้หรือผลิตสื่อการสอนใหม่ ๆ  เพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาการเรียนการสอนต่อไป

ขั้นตอน

                   1.  ขั้นเตรียมการและวางแผนในการจัดทำผลงาน   จะต้องมีการ

1.1 กำหนดรูปแบบของผลงาน

1.2  กำหนดเป้าหมายและขอบข่ายของเนื้อหาวิชา

1.3   กำหนดเป้าหมายและขอบข่ายของเนื้อหาวิชา

2.   ขั้นตอนการจัดทำผลงาน

2.1  นำหลักสูตร   เนื้อหา   และจุดประสงค์การเรียนรู้ในวิชานั้นเป็นหลักในการจัด

2.2   กำหนดโครงสร้างของผลงาน   (ใช้ในภาคเรียนใดและแต่ละเรื่องจะจัดทำสื่อเป็นจำนวนเท่าใดบ้าง)

3.   ขั้นทดลองนำผลงานไปใช้   เช่น

3.1   ทดลองกับกลุ่มตัวอย่าง

3.2    ควรมีการวิจัยสื่อที่จะนำไปทดลองใช้ เพื่อวัดประสิทธิภาพของสื่อที่ผลิตขึ้นว่าสามารถนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อผู้เรียน ในด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อการเรียนการสอนเพียงใด

3.3   เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยนั้น   ควรจัดทำให้สามารถวัดผลได้อย่างชัดเจน

4.    ขั้นนำผลงานไปใช้  

-   ควรอธิบายกรรมวิธีในการนำไปใช้ได้อย่างละเอียดและเป็นขั้นตอน

5.    ผลของการนำไปใช้

-    อธิบายให้เห็นว่าสิ่งประดิษฐ์นั้น สามารถนำไปใช้ในการแก้ปัญหาหรือนำไปเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนได้อย่างไรบ้าง

6.   ขั้นการเผยแพร่และสร้างการยอมรับ

-   เพื่อเป็นหลักฐานยืนยันว่าสื่อนวัตกรรมที่ประดิษฐ์ขึ้นนั้น   มีประโยชน์อย่างแท้จริงต่อการเรียนการสอน   จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องมีการเผยแพร่   เพื่อให้เกิดการยอมรับในวงการศึกษา

ขั้นตอนนี้    ควรอธิบายโดยละเอียดว่าได้มีการเผยแพร่ที่ใดหรือในลักษณะใดบ้าง  โดยอาจแบ่งประเภทให้เห็นชัดเจนว่า

-     การเผยแพร่ในโรงเรียน

-      การเผยแพร่แก่สาธารณะในวงการศึกษา

รูปแบบนวัตกรรม

                   นวัตกรรมสามารถจัดทำได้หลายรูปแบบ   เช่น

-    แผนการสอน

-    ชุดการสอน

-    คู่มือครู

-     บทเรียนสำเร็จรูป

-      สไลด์

-     ใบความรู้ทุกรูปแบบต้องมีคู่มือในการใช้สื่อด้วย

-      สิ่งประดิษฐ์ต่าง ๆ

-      เกม

-     ฯลฯ

เทคนิคในการจัดทำ

1.   ในการผลิตสื่อการสอน    ควรเน้นในเรื่องความประหยัดและให้เกิด

ประโยชน์ในการพัฒนาการเรียนการสอน  (ทำจริง – ใช้จริง – มีประโยชน์ต่อนักเรียนจริง)

2.     ต้องมีคู่มือในการใช้สื่อและสิ่งประดิษฐ์ที่สามารถให้รายละเอียดในเรื่องต่าง ๆ

-    จุดประสงค์ในการสร้างสื่อ

-     วัสดุอุปกรณ์และค่าใช้จ่าย

-     รูปแบบที่ต้นแบบ

-      วิธีการทำ / ผลิต / ประดิษฐ์

-      การทดลองใช้ / การปรับปรุงแก้ไข

-      ประโยชน์ / การนำไปใช้

-     คุณภาพ / ประสิทธิภาพ /

-     หลักฐานการนำไปใช้

อ้างอิง : สมเดช  สีแสง และคณะ. 2543.ปฏิรูปการเรียนรู้สู่การพัฒนาวิชาชีพครูตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ. นครสวรรค์ : ริมปิง

HP Mini 5102

 HP เปิดตัวเน็ตบุ๊คใหม่หลายรุ่นในงาน CES 2010 โดยหนึ่งในนั้นคือ HP Mini 5102 ที่เน้นกลุ่มเป้าหมายที่เป็นธุรกิจและการศึกษา ดีไซน์ภายนอกเรียบหรู หากเลือกแบบฟูลออปชั่น จะมีทั้งหน้าจอ 10.1" แบบมัลติทัช แสดงผล 1366 x 768 พิกเซล และมี Broadcom Crystal HD Video Acceleration สำหรับเร่งความเร็วการประมวลผลกราฟฟิคด้วย
สเปคของ HP Mini 5102 ก็เหมือนๆ กับเน็ตบุ๊คอื่นๆ ที่เปิดตัวในปี 2010 คือใช้ซีพียู Intel Atom N450 1.66 GHz มีชิพประมวลผลกราฟฟิคเป็น Intel GMA 3150 แต่รูปลักษณ์ภายนอกจะเน้นความเรียบหรู วัสดุเป็นอลูมิเนียม ทำให้บางและเบา หากใช้ในที่เย็นหรือหนาว เครื่องก็จะเย็นเฉียบด้วย

HP Mini 5102 ออกแบบได้สวยงามมาก และที่พิเศษคือมันมีหูหิ้วมาในตัวด้วย แต่ไม่ใช่หูหิ้วที่ดูแล้วขำๆ นอกจากสามารถใช้งานได้ดีแล้ว การออกแบบก็ทำได้ดี ดูไม่น่าเกลียดอะไร

รูปลักษณ์อื่นๆ ที่นอกจากหูหิ้วที่เพิ่มขึ้นมานั้น ก็ไม่แตกต่างจากรุ่นเดิม HP Mini 5101 มากนัก คีย์บอร์ดเป็นแบบชิคเคลทตามสมัยนิยม ฝาบนและที่วางมือใต้คีย์บอร์ดเป็นอลูมิเนียม

และตามสไตล์ HP ที่มักจะมีรุ่นแตกย่อยอีกมากมาย หากเลือกแบบฟูลออปชั่น สามารถเลือกหน้าจอเป็นหน้าจอสัมผัสแบบมัลติทัช แสดงผลที่ 1366 x 768 พิกเซลแทน 1024 x600 พิกเซลแบบปกติได้ หากต้องการความเร็วในการประมวลผลกราฟฟิคเพิ่มเติม ก็เพิ่ม Broadcom Crystal HD Video Acceleration Module ได้ ระบบปฏิบัติการก็มีตั้งแต่ FreeDOS, SuSE Linux, Windows XP, Windows 7 Starter/Home Premium แบตเตอรี่ก็มีทั้งแบบ 4 และ 6 เซลล์ ทั้งหมดนี้อยู่ในความหนาของเครื่องแค่ 0.9" เท่านั้นเอง

เรื่องความเรียบหรูนั้น เน็ตบุ๊คที่มีตัวถังเป็นโลหะมักจะไฮโซกว่าพวกที่เป็นพลาสติกเสมอ แต่บางครั้งรุ่นที่เป็นโลหะก็มักจะมีสีดำๆ ทึมๆ ได้ความเรียบความหรู แต่ไม่ค่อยมีสีสัน แต่สำหรับ HP Mini 5102 นี้ นอกจากจะเรียบหรูแล้ว สีที่ใช้ก็เป็นสีสันสดใส ทำให้ได้ทั้งความเรียบหรูและความมีสีสัน มีชีวิตชีวานั่นเอง

การออกแบบทั้งภายนอกรอบๆ เครื่องที่ดูเรียบหรูดูเหมือนยังไม่พอ หากเปิดเครื่องขึ้นมาใช้งาน ความสะดวกสบายในการใช้งานก็มาพร้อมกับความหรูหรา ขอบจอสีดำแบบแพนด้า คีย์บอร์ดชิคเคลท และที่วางมือซ้ายขวาที่เป็นโลหะสีด้าน ทั้งสามส่วนล้วนทำให้เครื่องดูดี
อย่างไรก็ตาม ส่วนที่เป็นทัชแพดนั้น อาจจะโบราณไปสักนิดเพราะเป็นแบบบุ๋ม ไม่ได้อยู่ในระนาบเดียวกันกับที่วางมือ แต่วัสดุที่ใช้เป็นแบบมันวาว ทำให้ดูเด่นสะดุดตากว่าปกติ สวยไปอีกแบบ การที่ตัวถังเป็นโลหะนั้น นอกจากจะให้ความรู้สึกเรียบหรูแล้ว รอยนิ้วมือก็ติดยากกว่าด้วย ตัวเครื่องจะบางกว่าที่เป็นพลาสติก แต่น้ำหนักกลับพอๆ กัน

ตัวปุ่มและที่วางมือใช้เป็นแบบสีด้าน โดยพื้นที่รอบๆ ปุ่มและทัชแพดใช้เป็นสีมันวาว ออกแบบได้ลงตัวจริงๆ สวยจับใจตามสไตล์ของ HP Mini ที่จะต้องมีปุ่มเปิดปิด WiFi แยกอิสระออกมาให้ใช้งานได้สะดวกๆสีสันภายนอกเครื่องจะออกแนวทูโทน โดยมีสีดำเป็นสีหลัก

พอร์ทต่างๆ ก็เหมือนกับเน็ตบุ๊คมาตรฐาน สำหรับรุ่น Mini 5102 นี้ ช่องเสียบหูฟังและช่องเสียบไมโครโฟนแยกเป็นสองช่องเหมือนเครื่องแบรนด์อื่นๆ เสียที ไม่ต้องไปหาซื้อสายแปลงที่แสนจะหาซื้อยากอีก
http://mrtiddin.blogspot.com/2010/01/hp-mini-5102.html